中学受験という選択肢

世に「受験」と呼ばれるものは数多くありますが、その中でも「中学受験」は最も実力本位なものであるといっても過言ではありません。「小学校受験」ほど幼いわけでもなく、「高校・大学受験」ほど成長している訳でもないという、ある意味「中途半端」なお子さんが挑戦するとあって、支える親御さんも大いに試される側面があります。その辺りが「中学受験は親の受験」とも言われる所以なのでしょうね。

さて、学習指導要領が改訂され、明らかに難度が上がりました。中１英語が大幅に難化したことや中３英語に以前の高校内容が下りてきたこと、数学では新たに「箱ひげ図」が取り入れられたこと等々で、これは高校の新科目「情報」にも繋がるもの。公立校ではその対応に苦慮しているところもあるようですが、中高一貫校は６年間あることをフルに活用し、これらの変更にも柔軟に対応できています。

また、国の方針として、グローバル社会でも通用する「理系人材」の育成に力を入れることとされています。理系といっても医学系ではなく、ＩＴやＡＩに強い情報工学系が最も必要とされる時代にシフトしています。中高一貫校でもＳＴＥＡＭ教育が主流となってきており、これもまた公立校に対する大きなアドバンテージになり得ます。　　もはや「偏差値の高い学校に受かること」が中学受験の目的ではない時代に入りました。子ども達が過ごすことになる新時代を見据えて、中学受験を選択肢に加えることも充分にアリだと思いますが、アナタはどうお考えになりますか？

問題　今回は私が受験した年度の灘中入試から出題します。年度は秘密で。

[問(国語)]
例にならい、次の１～６の字に共通して付けられる「へん・つくり・かんむり・あし・かまえ・にょう」などを考え、またそれをなんというのかを答えなさい。

例　月・召・寺・青　（答え）「日・ひへん」　（参考）明・昭・時・晴

１　央・何・者・楽　　２　干・半・貝・倉　　３　己・十・司・果
４　大・寸・井・古　　５　化・分・加・任　　６　占・付・車・廷

[問(算数)]
ある工場では３種類の機械Ａ，Ｂ，Ｃを使って品物Ｐを生産する。１時間当たりの生産高はＡ，Ｂ，Ｃの順に、77個、56個、14個で、１日には８時間ずつ運転する。また、１日の生産高は、Ｃを使わないときは19544個、Ｂを使わないときは13832個、Ａを使わないときは14896個である。次の問いに答えよ。

（１）３種類の機械Ａ，Ｂ，Ｃはそれぞれ何台ずつあるか。
（２）全部の機械を使ったときの品物Ｐの総生産高をいまの２倍にするためには、Ａを25台買い足して、さらにＢとＣをそれぞれ何台買い足せばよいか。考えられるすべての場合を答えよ。ただし、Ｂ，Ｃどちらも13台よりは多く買い入れるものとする。（一部改題）

（答えは次号で）

【前号の解答】672個
【解説】
【解説】2022＝2×3×337なので、分子が2または3または337の倍数は約分できるので取り除きます。それぞれの個数は1011個、674個、6個ですが、6(2×3)の倍数、674(2×337)の倍数、1011(3×337)の倍数は重複するので、それぞれの個数である337個、3個、2個だけ減らす必要があります。すると、2022が減らし過ぎになるので最後に1個だけ戻します。 2022－(1011+674+6－337－3－2+1)＝672

灘中学受験アカデミア　谷口　進師